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問題回報
檢舉
AI摘要
以兩種不同的金屬片插入水果連接通路，形成簡易的蔬果電池，並以安培計
測量其蔬果的電流變化，用各種不同的操縱變因加以研究相關問題及討論其
結果。
資訊
領域：自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：
學習表現：
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容：
學習表現：
教材
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2013-11-23
教學資源檔案連結
「金門蔬果」電池探討.pdf (8.78MB)
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