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貝類深情解碼
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貝類深情解碼
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黃義峰 (花蓮縣志學國小)
貝類
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一、系統化了解貝類在生態體系的定位，在專家的鷹架協助下，建構貝類的豐富知識。 二、瞭解貝類的生態與獨特花蓮獨特自然生態環境。 三、利用自製的數位資料資訊融入引導學生有系統學習。 四、將活動過程與成果在電台上與他人分享。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
素材
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
2013-11-17
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