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接續《Men and 透過簡報讓學生思考自己的Self-concept，暸解自己對未來職業的規劃，共同討論各種工作的性質，並思考自己是否有Job Stereotypes。另一方面，探討Nontraditional Occupation 的優缺點。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：語文領域-英語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：D.思考能力
學習表現：Occupations
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
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