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面對問題的選擇
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面對問題的選擇
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李雪溱 (雲林縣縣立崙背國小)
環境、居住地方、心智圖、正向
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藉由社會課程訓練學童繪製心智圖，以培養學生整理、思考、聯想、思辨、發表等能力。並藉由心智圖的繪製過程，鼓勵學生找出問題、思考問題，進而解決問題，以期學童能將課本內的知識和實際生活相結合，並且願意盡己之力，創造美好的家園。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Aa-Ⅱ-1 個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色，個人發展也會受其影響。
學習表現：1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
閱讀素養教育
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2013-09-16
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