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分析自我與他人的差異，從中學會關心自己，並建立個人價值感。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
品德教育
A1 身心素質與自我精進
2013-09-10
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