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任何一種醫療服務的目的都是想使受照顧者的健康狀態達到最大化,並期待能把受照顧者的接受照顧的可近性(accessibility)的差異(discrepancy)減到最低,也就是說,不管是任何一種種族,任何一種性別或年齡層,任何一種社經地位或階級的人,所能享受到健康服務的機會都是一樣的。這是政府提供給民眾醫療保健照顧服務時,所最不可忽略的一個要素,為了達成這個目標,我們就必須善加分配所有可利用的醫療資源。
資訊
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容:Bc 運動傷害與防護
Bd 防衛性運動
Bd 防衛性運動
學習表現:4b 健康倡議宣導
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2013-09-10
教學資源檔案連結
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