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培養學生具備溫柔的溝通形式，是人與人之間重要的人格特質。在國中階段更要透過體驗的活動，讓學生親身體會不同的溝通模式，會造成不同的溝通結果。因此，在傳遞吸管的過程中，學生必須要調整自己的立場與角度才能達成遊戲的目標。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
品德教育
B1 符號運用與溝通表達
2013-09-10
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