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web我思故我在
1、畢業成長營活動中，學生已參觀過墾丁核三廠與風力發電等能源設施，
並配合今年畢業歌〈風箏〉；讓學生透過放風箏之做中學精神及實際操作
與討論，理解能源的抽象概念，進而增進能源的知識及培養節約能源的
態度與習慣。
2、參考南一版第八冊《自然與生活科技》第三單元〈永續家園〉之自然資
源的開發與利用及綠色行動愛地球等活動，加深對能源問題的探討。
3、地球環境能源的永續發展關係著人類生存，藉由班上所贈閱的《人間福
報》，讓學生從閱讀報章雜誌關心環境問題及共同討論，希望學生能在日
常生活中實踐永續環境能源發展的理念。
5、建立能源初步概念後，進行能源形式等問題的辯論與探討。
| 關鍵字： | 能源教育 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 |
| 作者： | 吳秀綉(縣立鎮東國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 適用年級： | 國小5-6年級 |
| 適用領域或議題： | 環境教育、社會 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 更新時間： | 2016-02-04 |
教學資源檔案連結
能源教育教案.pdf (644KB)
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