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問題回報
檢舉
1.以對話讓學生觀察不定詞位置與用法。
2.以簡報檔整理不定詞的觀念，協助學生統整與理解。
3.以一篇短文呈現不定詞的使用，使學生內化不定詞的概念。
4.課後作業：教師可下載學習單，供學生作課後練習，訓練學生的應用能力。
5.評量：評量採填空、翻譯與錯誤分析，驗收學生對不定詞的理解。
資訊
未定義
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2013-07-26
教學資源檔案連結
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