:::
政大數位文化行動研究室及中華白絲帶關懷協會每年執行「台灣青少兒學生上網調查」發現：除了校園、家庭的影響，越來越多青少兒在網路同儕的陪伴中成長。以三段影片故事分別探討網路上傳的動機、外洩個人、他人隱私、散布謠言引起的問題以及涉及的法律，教導學生在網路上傳檔案應遵守的規範，釐清似是而非的網路迷思。
如需索取完整教材(含影音光碟、解說小冊、教案、學習單)
請下載申請單http://ppt.cc/9j1U
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現：3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
1b-Ⅳ-1 培養主動積極的學習態度，掌握學習方法，養成自主學習與自我管理的能力。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
