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美術科融入生涯發展『自畫像與十年後的我』
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美術科融入生涯發展『自畫像與十年後的我』
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視覺藝術自畫像生涯發展

面對畫家在每個時期的自畫像,是否能夠真正了解畫家內心的想法呢?透過此單元讓學生認識畫家的小故事,幫助學生更了解畫家風格的形成。 為什麼梵谷的自畫像總是如此憂鬱?為什麼夏卡爾畫作中的人物都會飛起來?這些都與畫家當時的心態及經歷有很大的關係,也間接影響了作品的風格,藉由此單元讓學生分析不同會畫流派的差異性。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術生活
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:視P-Ⅳ-3 設計思考、生活美感。
領域:綜合活動領域-生涯規劃
學習階段:國中7-9年級(四)
學習表現:1a-Ⅳ-1 探索自我與家庭發展的過程,覺察並分析影響個人成長因素及調適方法。
生涯規劃教育
A2 系統思考與解決問題
2013-06-28
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