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為什麼慈濟志工們這麼一大把年齡還那麼認真去做資源回收?有那些地方值得我們學習?我們的環境保護,目前面臨哪些問題?我們如何做才能減少這些問題的產生?為什麼擁有「環保即生活、保育即生命」的情操,未來才會充滿生機?
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
2013-06-24
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