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媒體的影響非常大，很多的報導，把問題被擴大了，又被錯誤引導。 但是站在宣傳手法角度來看，這種作法，主要是要達到宣傳效果；經 過這次課程，希望學生了解尋求真理，要告自己智慧來判斷。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
2013-06-24
教學資源檔案連結
A000002816.zip (10.90MB)
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