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編輯歷程
點閱數:390 次
下載次數:6 次
春風伴我行
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作者:
教育部生命教育學習網
(教育部)
提供者:
教育部生命教育學習網
(教育部)
關鍵字:
尊師重道
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許老師表現愛的方式讓孩子們感到不舒服,但出發點是希望學生個個成為優秀的孩子;一方面 找時間運用同理心與導師談談,找出化解的辦法,期待能促成師生雙方(尤其是教師這一方)態度、 觀念、言行等的改變,為六年的童年畫下圓滿的句點。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:健康與體育
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ce 其他休閒運動
學習表現:4a 自我健康管理
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2013-06-24
教學資源檔案連結
A000002755.zip
(11.10MB)
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