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web聽海說故事-海洋教育複合媒材-立體造型-創作教學
學生用自然環境中的材料、資源回收物或者現成物為材料力。
讓小朋友從不斷地蒐集材料、探索環境、嘗試製作的過程裏體驗各種
不同的樂趣。以「轉化與象徵」的概念依照物體的形、色、體與質感進行
裝置藝術創作。鼓勵學生以回收物品，發揮創意完成海洋意像作品。
| 關 鍵 字： | 藝術欣賞、創作教學、海洋教育、台灣藝術家、複合媒材、複合媒材立體造型創作教學、當代藝術欣賞與創作教學、海洋教育-藝術課程、藝術家許淑貞 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 吳愷翎(市立正濱國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 藝術領域-藝術 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 更新時間： | 2022-03-13 |
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