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評量_商品標示辨識小達人
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資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
學習單
混合式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Db-Ⅱ-1 滿足需要的資源有限,在進行各項消費時要做評估再選擇。
學習表現:3b-Ⅱ-2 摘取相關資料中的重點。
多元文化教育
法治教育
A2 系統思考與解決問題
2013-04-10
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