web認識圖書館--怎樣找書?(認識索書號)
從認識「分類」的好處,衍伸至圖書館按圖書內容進行圖書分類的重要性。結合學生經驗:「上圖書館找書時,是不是常常為了找一本書耗費許多時間?」作為引起動機,引導學生:「認識圖書分類,可以幫你迅速找到你要的圖書。」
經由「認識圖書分類」讓學生學會「自我學習的方法」,至任何公立圖書館,都能藉由分類號查到、找到需用的書籍,完成自我學習活動。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
怎樣找書?.zip (8MB)
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