讀書治療之教案設計-膽小大巨人VS膽大小老鼠

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讀書治療之教案設計-膽小大巨人VS膽大小老鼠

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讀書治療之教案設計-膽小大巨人VS膽大小老鼠

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提供者：葉怡安 (臺南市大同國小)

關鍵字：讀書治療之教案設計、膽小大巨人VS膽大小老鼠

讀書治療之教案設計-膽小大巨人VS膽大小老鼠

資訊

授權資訊

公共領域

資源類型

教材

互動形式

混合式

知識架構

領域：綜合活動

學習階段：國小3-4年級(二)

學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。

議題

閱讀素養教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題

上傳時間

2012-12-07

教學資源檔案連結

膽小大巨人VS膽大小老鼠.zip (1.16KB)

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