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web營養齊步走活動設計
本活動指導兒童認識六大類食物，進而了解每日的飲食狀況，是否符合均衡營養的攝取，學習如何掌握飲食生活，養成健康良好的飲食習慣。藉由蔬果健康課程灌輸兒童正確的飲食觀念，培養從小掌握健康飲食的自主權；同時透過「營養三明治」的製作活動，參與團體之間的互動，了解活動規劃與分工的過程，最後進行闖關統整活動了解兒童的學習狀態並在活動中給予鼓勵回饋及修正。
| 關 鍵 字： | 營養教育、六大類食物 |
|---|---|
| 授權資訊： | 公共領域 |
| 提供者： | 葉怡安(大同國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ea 人與食物 |
| 學習表現： | 1a 健康知識 |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Ea 人與食物 |
| 學習表現： | 1a 健康知識 |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ea 人與食物 |
| 學習表現： | 1a 健康知識 |
| 議 題： | 多元文化教育 |
| 核心素養： | C3 多元文化與國際理解 |
| 更新時間： | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
營養齊步走活動設計.zip (57KB)
test.pdf
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