web樺斑蝶的一生
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引領同學們產生飼養昆蟲的興趣，藉由分組活動，佈置一個樺斑蝶幼蟲的家，分工合作一起照顧樺斑蝶幼蟲並完成一系列樺斑蝶的成長紀錄。當中配合學習單、檢核表，讓學生一一完成他的作業，並與同學分享飼養昆蟲的感覺，最後藉由簡報及新聞稿的製作，將各組飼養樺斑蝶幼蟲活動中所有的回憶、心得、發現，分享給大家。最後統整出樺斑蝶幼蟲的一生及其規律性
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INe-Ⅱ-10 動物的感覺器官接受外界刺激會引起生理和行為反應。
議題
環境教育
生命教育
生命教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
綠校園課程設計--樺斑蝶的一生.zip (33KB)
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