web認識生命、自信向前衝！
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本教案設計配合生命教育議題，分成【生命在哪裡？】、【我從哪裡來？要到哪裡去？】、【發現不同的生命特質】三大部分，利用廣而多的閱讀策略，引導孩子觀察、思考、討論、發表，進而理解生命，累積出小一新生對生命的有趣定義。 首先【生命在哪裡？】，讓孩子觀察《小種籽》電子書，聆聽老師說故事，以大自然為背景，尋找生命，發現生命，了解生命得來不易進而愛惜生命。接下來，讓孩子欣賞《小狗出生了》影像書，讓孩子認識生命從何而來，並引導孩子感受生之喜悅。 第二個部分【我從哪裡來？要到哪裡去？】，順著孩子的好奇心，聆聽《小威向前衝》有聲書並閱讀文本，VR思考自己從哪裡來，同時透過文本進而瞭解精子和卵結合的過程，以及明白每個人都是獨一無二的，更認識自己的身體與特質；接著，欣賞《家庭大不同》電子書，老師引導孩子閱讀，也引發孩子思考自己家庭的特色，並介紹自己的家庭。 最後【發現不同的生命特質】，透過閱讀《媽媽的紅沙發》與《超級哥哥》，認識不同類型的生命及其展現的生命力，例如：體貼、孝順、樂於助人……。最終，讓孩子學會在家裡或學校都能展現自己特殊的生命力，了解其他或不同的生命力，給予掌聲、和平相處，並互助合作。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現
4b 健康倡議宣導
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
101生命教育教案.zip (1KB)
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