web與樹朋友有約
培養學童親近自然愛護環境的態度及學習運用身體感官感覺樹的特性,並培養學童愛護樹木的態度及體會自然美感與組合創作的樂趣,最後能做到團隊合作的觀念。
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習表現
2b-Ⅱ-1 體會團隊合作的意義,並能關懷團隊的成員。
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題,探討並執行對環境友善的行動。
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題,探討並執行對環境友善的行動。
議題
環境教育
品德教育
品德教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
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