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勤論
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勤論
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邱燕萍 (臺南市崇明國中)
勤論、李文炤
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1. 理解勤勞的意義 2. 學習正、反立說的論說文寫作特點 3. 克制好逸惡勞的習性，培養勤勉的美德
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2012-12-07
教學資源檔案連結
勤論.pdf (1.16KB)
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