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健康促進-議題融入公民科教學活動設計教案
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健康促進-議題融入公民科教學活動設計教案
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陳淑雅 (臺南市安南國中)
健康教育、性別平等教育
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1.讓學生了解日常生活中存在哪些性別不平等的現象。 2、讓學生進一步思考性騷擾和性侵害以及性交之差別。 3、體認建立公平與和諧的善意社會，才能追求平等的性別關係。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Db 性教育
學習表現：4a 自我健康管理
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
2012-12-07
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