web健康促進-議題融入公民科教學活動設計教案
1.讓學生了解日常生活中存在哪些性別不平等的現象。 2、讓學生進一步思考性騷擾和性侵害以及性交之差別。 3、體認建立公平與和諧的善意社會,才能追求平等的性別關係。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Db 性教育
學習表現
4a 自我健康管理
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
公民科健康促進教案-陳淑雅.zip (1KB)
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