web飛向「閱」來
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位於英語雙峰現象低成就一極的學生，多屬英語基本能力不足，導致無法理解後續教材的惡性循環的結果。本補救教學的重點在於強化字母的辨識與書寫、字母與字音的對應關係、子音-母音-子音的拼讀、高頻率單字（sight words）的辨認及基本的閱讀能力，並透過戲劇策略技巧的融入、以繪本為媒介，提升學習的效果與興趣，最後以讀者劇場的型式作為學習的總結性呈現。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
A.語言知識-e.篇章
學習表現
Nation & languages
議題
閱讀素養教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
春利補救教案.zip (1KB)
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