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讓學生透過動畫影片教學、討論、角色扮演、同儕楷模等活動以強化學生班級品格、生活禮儀之認知、情感、意志與行為的提升，並期望學生能實實在在地把電話禮儀實踐於日常生活當中。 能夠了解和家人、鄰居相處時，應注意的禮儀和態度。 能在適當的場合表現出適當的禮儀和行為。 藉由「禮儀小天使」選拔活動，培養兒童的榮譽心，並能將禮儀實踐於生活中 從生活經驗分享出發，透過打電話的角色扮演和遊戲，了解打電話的功能，並學習正確的打電話和接電話禮儀。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
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