web芒果管理技術
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一、了解芒果開花結果期的管理方式。 二、了解芒果採收後樹體管理方式。 三、了解土壤管理方式。 四、了解採收後處理方式。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
Bb-Ⅲ-3 對物或自然的感悟。
學習表現
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
2-Ⅲ-1 觀察生活情境的變化，培養個人感受和思維能力，積累說話材料。
2-Ⅲ-1 觀察生活情境的變化，培養個人感受和思維能力，積累說話材料。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅱ-2 自然環境會影響經濟的發展，經濟的發展也會改變自然環境。
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動，和生活空間的使用有關聯性。
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動，和生活空間的使用有關聯性。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
議題
環境教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
層林國小四五六年級含教案.zip (1KB)
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