web我們是一家人(八八水災同理心)
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E1-3-2-5尊重與關懷不同的族群。 3-2-3-5參與社會服務活動，並分享服務的心得。 3-3-2-5體會參與社會服務的意義。 3-3-3-8熟悉各種社會資源及支援系統，並幫助自己及他人。 3-4-2-5學習關懷世人與照顧弱勢團體 3-2-4-8認識鄰近機構，並瞭解社會資源對日常生活的重要。 2-3-3-3規劃改善自己的生活所需要的策略與行動。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
領域
健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現
2b 健康正向態度
領域
自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
INg-Ⅲ-4 人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態與環境的影響。
議題
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
八八水災(同理心)教案.zip (1KB)
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