web我的身體由我做主
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近年來，學生發育益發提早，然孩子的早熟程度，不論在生理或心理方面，都亟待我們關注，因此兒少保護議題就顯得極為重要。而性騷擾的危機，潛藏在學童的生活環境之中，往往學生在性操擾的危機下不自知？不知如何拒絕？更不知如何防範？ 而學童性騷擾的危機當中，有一部分是學童對於個人私密部位衛生習慣的不良，並不知如何正確的自我清洗私密部位有很大的關係。因為學童不知如何正確的清洗自己的私密部位而讓除了自己父母以外的長輩或兄長、朋友有機可趁，假藉協助清洗私密部位為由，進行性騷擾或性侵害。 本教案設計配合自製學習單，讓低年級的學生都能建立身體的私密部位與隱私權的概念，然後進一步教導學生尊重他人與受他人尊重的觀念，並灌輸學生應作為與不作為的範圍。本教案設計一教導學生能養成自我清洗私密部位的能力與習慣，並了解保護自己的私密部位的重要性，避免遭受性騷擾或性侵害。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Db 性教育
學習表現
4b 健康倡議宣導
議題
性別平等教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
兒童少年保護親子學習創意.zip (1.16KB)
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