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火神快閃
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火神快閃
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火災防火火神傷亡

從新聞媒體中,時常可以看見學童因為不當用火而引發火災傷亡,以致造成無法彌補的憾事。學童的未來乃是國力的基礎,身為教育工作者,我們有責任藉由知識的傳達,培養學生自身的防火常識。生命不能重來,面對火災事故的一再發生,每位學童都應該在日常生活當中做好防範,面對災害發生時能採正確的應變措施,在災後能與家人做好妥善的處置與重建。此外,除了學童應該具備防火知識外,更應該培養學童能以正確的防災素養,正面積極地面對各種災害可能帶來的威脅,如此一來才能真正達到保護生命資源的目的,這也就是此份教案最終極努力的目標。
資訊

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教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境,提出並演練減低或避免危險的方法。
領域:國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bc-Ⅱ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現:5-Ⅱ-11 閱讀多元文本,以認識議題。
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ba 安全教育與急救
學習表現:1a 健康知識
領域:自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INa-Ⅱ-4 物質的形態會因溫度的不同而改變。
防災教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
教學資源檔案連結

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