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手牽手一起走
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手牽手一起走
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楊菁菁 (臺南市歸仁國小)
生命教育、錢紅豔、特教生
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1.錢紅豔的故事2.認識特教班學生3.與特教班學生互動4.唱手語歌5.寫心得報告
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創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現：2a 健康覺察
生命教育
C1 道德實踐與公民意識
2012-12-07
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