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小當家
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小當家
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時代在改變,家庭不斷在變遷,隨著離婚率的急速升高,對家庭產生了很大的影響,而兒童天天生活在家庭中,但是「家」這個概念,在兒童的印象中到底是什麼呢?本單元擬啟發兒童的想像與思考,讓兒童自己建構「家」對他個人產生的意義,並思考自己和家人之間有什麼關係,進而激發兒童愛家的情懷。 另外,透過家事誰在做的討論,讓兒童體察家庭事務的分工情形是否合宜,並透過實際操作,讓兒童分享彼此會做的家事,增加愛加行動的能力。 在現在的家庭中,孩子總是被父母溺愛,甚麼事情都是父母打理好,為了使學生更具有愛家的情懷與行動,透過教導學生實際的技能-學會自己動手做早餐,在學生學會後,可以將此化為行動力展現於家庭中,以行動力還表現愛家,讓家庭的氣氛更加和諧與溫暖。
資訊

領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:1a-Ⅱ-1 展現自己能力、興趣與長處,並表達自己的想法和感受。
1b-Ⅲ-1 規劃與執行學習計畫,培養自律與負責的態度。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-12-07
教學資源檔案連結

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