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校園中到處充滿可愛的野花小草,是一項豐沛的教學資源。利用此一自然素材,帶領學童親自到戶外找尋挖掘,滿足學童之好奇心及親手栽植呵護的經驗。學生挖掘的野花種類多樣,可同時學習觀察到不同植物的差異,更因此學習移植的要領和照顧的秘訣。課程中再以素描讓學生仔細觀察花葉的生長位置及葉型、葉絮,對植物的外型能更進一步的認識。最後結合語文活動,教兒童寫出對「小花」期待和認識,除了訓練學生表達、寫作能力之外,更讓學生學習有努力才有收穫的情操。
資訊
教學設計
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2012-12-07
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5進學國小-小野花的春天-國小組第三名.zip (1.15KB)
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