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大家一起當蔡倫
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大家一起當蔡倫
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田舜耕 (臺南市通興國小)
紙
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（一）了解造紙的歷史與特色。 （二）知道造紙使用的植物種類與部位。 （三）了解手工造紙的過程。 （四）能運用技巧製作具有自我風格的作品。 （五）培養學生運用各種資訊媒體的能力。 （六）培養學生主動思考及蒐集資料解決問題的能力。 （七）運用各種訪談、觀察、紀錄的技巧來探索、解決問題。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
2012-12-07
教學資源檔案連結
5.zip (1.16KB)
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