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問題回報
檢舉
配合單元教學目標設計教學內容,以達成分段能力指標,教學內容多樣化,以期學生展現多元的智慧運用活動式評量營造生活情境,讓評量更具效度,培養學生國際觀的情懷,並藉由小組合作,站在他人的角度去思考問題.
資訊
領域：英語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：B.溝通功能
學習表現：Nation & languages
國際教育
C3 多元文化與國際理解
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-12-07
教學資源檔案連結
HD7L2教案.zip (8.23KB)
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