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Happy Easter
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Happy Easter
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How many Easter eggs?
資訊

著作權所有
教材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
領域:數學
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:N-1-2 加法和減法:加法和減法的意義與應用。含「添加型」、「併加型」、「拿走型」、「比較型」等應用問題。加法和減法算式。
N-3-2 加減直式計算:含加、減法多次進、退位。
N-5-2 解題:多步驟應用問題。除「平均」之外,原則上為三步驟解題應用。
學習表現:n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義,熟練基本加減法並能流暢計算。
n-Ⅱ-2 熟練較大位數之加、減、乘計算或估算,並能應用於日常解題。
n-Ⅲ-2 理解數的十進位的位值結構,並能據以延伸認識更大與更小的數。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
領域:健康與體育
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ea 人與食物
Fa 健康心理
學習表現:1a 健康知識
2b 健康正向態度
領域:自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:INf-Ⅱ-2 不同的環境影響人類食物的種類、來源與飲食習慣。
INf-Ⅲ-3 自然界生物的特徵與原理在人類生活上的應用。
多元文化教育
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
2012-12-07
教學資源檔案連結

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