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Happy Chinese New Year
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Happy Chinese New Year
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資訊

著作權所有
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:3c-Ⅱ-1 參與文化活動,體會文化與生活的關係,並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群,理解並欣賞多元文化。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:視P-Ⅱ-2 藝術蒐藏、生活實作、環境布置。
表P-Ⅲ-1 各類形式的表演藝術活動。
國際教育
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
2012-12-07
教學資源檔案連結

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