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導引學生了解資訊與日常生活的關係並培養學生以資訊知能做為擴展學習與溝通的習慣，使學生會利用美工編輯軟體，將所需作品，以數位製作的模式完成，同時保有傳統設計概念的精要。
關鍵字
電腦繪圖、非常好色、美工編輯
授權資訊
公共領域
提供者
林文堂(保東國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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