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關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。
1d-Ⅲ-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
領域
健康與體育
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Aa 生長、發育老化與死亡
Aa 生長、發育老化與死亡
Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現
4a 自我健康管理
2b 健康正向態度
2b 健康正向態度
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INd-Ⅱ-3 生物從出生、成長到死亡有一定的壽命，透過生殖繁衍下一代。
INb-Ⅲ-5 生物體是由細胞所組成，具有由細胞、器官到個體等不同層次的構造。
INb-Ⅲ-5 生物體是由細胞所組成，具有由細胞、器官到個體等不同層次的構造。
議題
多元文化教育
生命教育
生命教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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