web「巢」來「巢」去的驚喜
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藉著教室問題的觀察與探討（引起動機），讓學生在過程中了解都市中動植物生存的限制與適應，順便複習學生所學到相關的生物知識，釐清科學觀念、培養尊重生命的態度以及解決問題的能力。從一開始窗戶沒按時關氣窗，導致鳥類飛進教室築巢的班級管理問題為出發點，讓學生了解人類行為是會改變生物的生存環境與方式；透過找尋築巢者的真實身份，除了讓學生說出校園中常見的動植物種類之外，還能強化學生觀察、紀錄的能力。接下來的發展活動是分析築巢材料與築巢的結構方式，讓孩子們深刻體會鳥類築巢本能行為（選擇安全的地點）和學習適應人類都市環境的情形（塑膠繩、枕頭羽毛）兩者是可以不相違背的。最後，是讓學生發表想法、討論是否留下鳥巢的綜合活動，讓我們知道有些孩子們的看法是和大人們有很多不同的，如何在愛護動物與班級學習中找到平衡點，才是讓學生學會處理事情不是只有單純的是（100％）或否（0％），生活中許多事情都需要許多溝通與包容，期許孩子們能在這個簡單又有趣的教學活動中學會同理心與尊重！
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教學資源檔案連結
01都市棲地教案_巢來巢往_11.03.pdf (9KB)
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