web「巢」來「巢」去的驚喜
藉著教室問題的觀察與探討(引起動機),讓學生在過程中了解都市中動植物生存的限制與適應,順便複習學生所學到相關的生物知識,釐清科學觀念、培養尊重生命的態度以及解決問題的能力。從一開始窗戶沒按時關氣窗,導致鳥類飛進教室築巢的班級管理問題為出發點,讓學生了解人類行為是會改變生物的生存環境與方式;透過找尋築巢者的真實身份,除了讓學生說出校園中常見的動植物種類之外,還能強化學生觀察、紀錄的能力。接下來的發展活動是分析築巢材料與築巢的結構方式,讓孩子們深刻體會鳥類築巢本能行為(選擇安全的地點)和學習適應人類都市環境的情形(塑膠繩、枕頭羽毛)兩者是可以不相違背的。最後,是讓學生發表想法、討論是否留下鳥巢的綜合活動,讓我們知道有些孩子們的看法是和大人們有很多不同的,如何在愛護動物與班級學習中找到平衡點,才是讓學生學會處理事情不是只有單純的是(100%)或否(0%),生活中許多事情都需要許多溝通與包容,期許孩子們能在這個簡單又有趣的教學活動中學會同理心與尊重!
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01都市棲地教案_巢來巢往_11.03.pdf (9KB)
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