web 快樂上體育
1、 將動作技能融入遊戲,使學生自然學會該項運動技能。 2、 學生在活動中擔任裁判,接觸不同的學習領域,開拓視野;進而能對他人的表現做出正確的判斷,達到運動鑑賞的目的。 3、 讓學生模擬運動會得操作模式,建立分工合作的概念,並能積極做好分內的工作。 4、 學生透過體育教學,可以應用肢體發展之能力,從事適當的身體活動
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ce 其他休閒運動
學習表現
2c 體育學習態度
議題
多元文化教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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