web4-1-1-1
台灣的經濟發展,曾創下舉世矚目的「奇蹟」。然而,經濟與工業的成長率日漸減緩,必須從研究發展、產業升級上著手才能突破困境。政府參考許多先進國家的做法,例如美國的矽谷(Silicon Valley)。矽谷位於加利福尼亞州北部的舊金山灣區,以史丹福大學為中心,吸收優秀人才,成為全球科技重鎮,知名電腦公司如蘋果、惠普、英特爾和IBM等都在矽谷。民國65年,當時的行政院長蔣經國先生指示成立設置「科學工業園區」,後來正式納入六年經濟建設計畫中,由國科會、經濟部及教育部共同進行,有計畫地引進國外技術與人才,並且提供有效的獎勵途徑。在新竹地區,大學及研究機構林立,有清華大學、交通大學、工業技術研究院、食品工業研究所、精密儀器發展中心等,附近地區又有中央大學、中原大學、中正理工學院、中科院及交通部電信研究所等,具備設置科學工業園區的最佳條件,且交通便利,距離國際機場、港口及公路要道都在 2 小時車程之內,所以第一個科學工業園區即選在新竹。民國68年總統令公佈「科學工業園區設置管理條例」,隨後成立「科學工業園區籌備處」,民國69年 總統令公佈「科學工業園區管理局組織條例」,正式成立管理局,高科技廠商開始入區設廠營運。除此之外,政府也提供了稅賦優惠,以及相關公共設施、廠房、土地以及住宅,用以吸引高科技廠商進駐。廠商設址在科學園區中,政府將減免他們在開始營業前五年的關稅、貨物稅以及營業稅。23 年來政府已投入新台幣 385 億元在園區的軟硬體建設,至 92 年止,園區內共設立 370 家高科技公司,大部分是半導體、電腦、通訊、光電等電子產業。經過多年的努力,新竹科學工業園區已成為世界上發展成功的科學園區之一,目前「新竹科學園區」涵蓋的基地範圍有新竹、苗栗銅鑼、桃園龍潭以及新設立的宜蘭地區。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心,進行科學和技術的研發,從而改變自然環境與人們的生活。
Ae-Ⅲ-1 科學和技術發展對自然與人文環境具有不同層面的影響。
公De-Ⅳ-1 科技發展如何改變我們的日常生活?
Ae-Ⅲ-1 科學和技術發展對自然與人文環境具有不同層面的影響。
公De-Ⅳ-1 科技發展如何改變我們的日常生活?
學習表現
1a-Ⅱ-2 分辨社會事物的類別或先後順序。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展,並展現開闊的世界觀。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展,並展現開闊的世界觀。
議題
科技教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
點閱數:335
下載數:5
點讚數:0
分享數:0
教學資源檔案連結
his_00001648.zip (34KB)
資源評論或心得分享