選擇落腳”ㄟ所在”

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移民們來到臺灣這塊新土地拓墾為生。對於登陸地點以及拓墾目的是有選擇權的，對於不滿意的地點，也可以改變地點，遷徙至別處，直到找到適合的地方，大多就會安定下來。所以，近水源處、容易耕種的平原以及交通便利之處等因素，就會成為先民們優先考量的重點。

關鍵字

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣

作者

提供者

資源類型

素材

互動形式

混合式

領域

社會領域-社會

學習階段

國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)

學習內容

Aa-Ⅱ-2 不同群體（可包括年齡、性別、族群、階層、職業、區域或身心特質等）應受到理解、尊重與保護，並避免偏見。
Aa-Ⅲ-4 在民主社會個人須遵守社會規範，理性溝通、理解包容與相互尊重。
歷Bb-Ⅳ-2 原住民族與外來者的接觸。

學習表現

2c-Ⅱ-1 省思個人的生活習慣與在群體中的角色扮演，尊重人我差異，避免對他人產生偏見。
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色，欣賞並尊重文化的多樣性。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。

議題

閱讀素養教育
原住民族教育
多元文化教育

核心素養

C3 多元文化與國際理解
A2 系統思考與解決問題

更新時間

2020-07-02

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