web首版「新台幣」
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web首版「新台幣」
1949年（民國三十八年）6月16日，台灣省政府宣佈實行幣制改革，發行「新台幣」，將此前發行的台幣稱為「舊台幣」，以舊台幣四萬圓兌換新台幣壹圓的比率進行更換。首批新台幣發行的面值為壹圓、伍圓、拾圓及壹百圓，並有壹分、伍分、壹角、伍角四種輔幣卷。主要圖案為「台灣島」、「台灣銀行總行」、「孫中山先生肖像」。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ad-Ⅱ-1 個人透過參與各行各業的經濟活動，與他人形成分工合作的關係。
Ce-Ⅲ-2 在經濟發展過程中，資源的使用會產生意義與價值的轉變，但也可能引發爭議。
公Bp-Ⅳ-1 貨幣為什麼會出現？
Ce-Ⅲ-2 在經濟發展過程中，資源的使用會產生意義與價值的轉變，但也可能引發爭議。
公Bp-Ⅳ-1 貨幣為什麼會出現？
學習表現
3a-Ⅱ-1 透過日常觀察與省思，對社會事物與環境提出感興趣的問題。
1b-Ⅲ-1 檢視社會現象中不同的意見，分析其觀點與立場。
公1c-Ⅳ-1 運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
1b-Ⅲ-1 檢視社會現象中不同的意見，分析其觀點與立場。
公1c-Ⅳ-1 運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
議題
多元文化教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
his_00000263.zip (33KB)
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