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教案設計理念
本校位於花東縱谷國家公園起點位置,隸屬卑南鄉行政區內。東側為海
岸山脈,西側為中央山脈,在群峰山巒中,風景秀麗,地理位置相當好,在台東縣境內比較起來算是小型學校。校園中氣氛和諧,環境整理的乾淨整齊,是個學習的好場所,充分發揮境教功能。
學校位處農村,家長多以務農為主,是典型的農業鄉村,孩子接觸海洋教育的機會少,所以利用全校戶外教學的機會,搭配海洋教育課程,將三仙台、貝殼館、海生館的參觀行程納入活動中,設計相關課程,如認識海濱植物、海岸地形特色、海洋保護員、東海岸貝殼探索、認識六角恐龍、海洋環保指標¬¬¬¬-小丑魚、與海洋生物的第一類接觸等,讓孩子藉由課程的探索、與海洋生物的互動,體驗與海洋生物的互動,增加對海洋生物、植物的認識。
本次教學活動與社會、藝文、健體等領域相關,並結合環境教育之議題,使學生透過參觀體驗活動認識本土文化,從而培養愛護鄉土的情懷。
資訊
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
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