web樂遊愛河
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1. 能上網查詢、應用資訊，學會統整資料。
2. 能利用合作學習，主動與同儕探索問題、完成任務。
3. 能盡情欣賞景觀，並進行彩繪。
4. 能透過詩文仿作，表達對愛河的情感。
5. 能結合資訊能力及自然觀察做成報告，上台分享學習歷程。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3b-Ⅱ-1 參與學校或社區服務學習，並分享心得。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INf-Ⅱ-5 人類活動對環境造成影響。
議題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
（樂遊愛河 3年級創新應用教學推廣手冊新格式.zip (89KB)
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