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「雨花石」課文結構教學
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「雨花石」課文結構教學
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洪倩婷 (臺東縣縣立東成國小)
課文結構、魚骨圖、結構段、雨花石
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學生已有故事基本結構「開始」、「經過」和「結果」的概念，從此概念著手，進行「經過」和「結果」結構段整理的教學。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學活動
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2012-11-18
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