web八八風災數位關懷教案
點閱數：310
下載數：3
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web八八風災數位關懷教案
學童了解團體合作、肯定自己、尊重他人的重要性，希望透過一連串的學習活動後，提升學童組織規畫的能力，並學習愛校為校服務的精神，進而培養愛家愛鄉的情懷。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
議題
閱讀素養教育
防災教育
防災教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
點閱數：310
下載數：3
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
88風災數位關懷教案格式.zip (832KB)
資源評論或心得分享