一、在文化刺激的衝擊下，原住民的山林智慧已逐漸式微。藉由對部落耆老的訪談紀錄，重現以羅氏鹽膚木為原料的傳統火藥製作過程，可以瞭解原住民文化與自然界密不可分的關係。 二、借助社區的力量，指導借助社區的力量，指導借助社區的力量，指導原住民子弟學習傳統文化及生活上的能力，學習傳統文化及生活上的能力，使學生重視自己使學生重視自己本身的文化，將過去生活技能與現在科學作結合。 三、學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代學生實際的參與製作火藥過程，探討組成分瞭解傳統現代火藥製作的差異性。從經驗的傳承轉化為科學數據。