web月主題統整課程
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web月主題統整課程
配合學校的月主題活動，進行主題活動的統整課程，透過照片.影片及對話，加深小朋友對月主題的學習印象及遷移，培養經驗分享與交流的概念。
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Aa-Ⅰ-3 二拼音和三拼音的拼讀和書寫。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
學習表現
3-Ⅰ-4 利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INf-Ⅱ-3 自然的規律與變化對人類生活應用與美感的啟發。
INg-Ⅲ-3 生物多樣性對人類的重要性，而氣候變遷將對生物生存造成影響。
INg-Ⅲ-3 生物多樣性對人類的重要性，而氣候變遷將對生物生存造成影響。
議題
多元文化教育
戶外教育
戶外教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
10月主題統整課程.zip (1MB)
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